II Всеукраїнський двотуровий фестиваль- конкурс мистецтв "Український розмай"

 

    
       Вітаємо переможців II Всеукраїнського двотурового   фестивалю- конкурсу  мистецтв "Український розмай"  в номінації вокал: 
Воловецьку Юлію, ученицю  7-А класу з піснею "Шуміла ліщина" - IIм.
Салій Богдану, ученицю 6-Б класу з піснею

 "Україна -мати" - III м.

Устяк Алісу  в номінації образотворче мистецтво - II м. 

Протокол конкурсу

   

    
     Вітаємо Салій Бодану з почесним  II місцем у Всеукраїнському дистанційному багатожанровому конкурсі «Арт-Трамплін», який відбувся за підтримки Міністерства освіти і науки України та Міністерства культури та інформаційної політики України і проходив 25 жовтня 2023 року. Грошовий фонд, сформований в результаті проведення конкурсу, буде спрямовано на організаційні питання та підтримку ЗСУ, а також на розвиток нових освітніх ініціатив та творчих проектів.

 

Всеукраїнський конкурс на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності

   

        Щороку Академія Української Преси в партнерстві з Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України запрошує освітян  до участі в розробці вправ/занять для Тулбоксу для вчителів (уроки вправи, заняття, в які інтегровані елементи медіаграмотності). Започатковано окрему рубрику «Медіаосвіта в умовах воєнних дій». Розміщений контент буде у вільному доступі для всіх зацікавлених освітян. Також щороку АУП оголошує  Всеукраїнський конкурс на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності. 

    Найкращі 10 розробок відзначаються авторськими гонорарами. Вправи  переможців  розміщуються на Тулбоксі  уроків медіаграмотності вчителів. Напрацювання можна вільно використовувати у межах викладання різних предметів у школах.

Вправа 1. “Різдвяні дива в картинах українських митців”
Мета вправи/заняття: розвивати критичне мислення, уміння сприймати та  аналізувати зображене на картині, добирати й опрацьовувати художню інформацію для пізнання творів мистецтва, проводити пошуково-дослідницьку  діяльність із застосуванням цифрових технологій( вміння користуватися QR кодом), вікіпедією, інформацією в  джерелах декількох інтернет видань.

Вправа 1. За виконання цієї вправи і заповнення опитувальника отримаєте сертифікак про підвищення кваліфікації.

Web-квест "Розумій та аналізуй" - тренування відповідального сприйняття, осмислення та застосування інформації, яку ми споживаємо.(вправа 2)

Вправа 2( веб квест)

Вправа 3. Звідки ви це знаєте?(фактчекінг).   Пісні  «запозичені» в України 

Мета вправи/заняття: розвивати критичне мислення, уміння сприймати та  аналізувати тексти, добирати й опрацьовувати  інформацію для пізнання творів, розрізняти  сайти-одноденки для поширення даних, які були комусь ситуативно вигідні,  проводити пошуково-дослідницьку  діяльність із застосуванням цифрових технологій( вміння користуватися QR кодом), вікіпедією, інформацією в  джерелах декількох інтернет видань, мислити критично, щоб не стати жертвою або навіть джерелом неправдивих новин.

Вправа 3

Вправа 4 Як світові музеї повертають відомих митців Україні.

Вправа для учнів 9-10 класів, щоб підтримати і долучитися до процесу, що покликаний переосмислити неправильне визначення українського мистецтва та української спадщини, її тотального маркування як російської, зміни в підписах стін до картин в музеях світу

Вправа 4

Запис  прямого ефіру заняття з мистецтва з елементами медіаграмотності.

Успішний педагог.

     Щороку управління освіти Львівської міської ради реалізовує програму «Успішний педагог», мета якої – підтримка талановитих і обдарованих педагогів та  покращення якості надання освітніх послуг. Цього року управління освіти отримало 343 заявки від освітян – рекордна кількість заявок. Серед цих учасників було обрано 100 переможців, які сьогодні отримали грошові винагороди.

Мотиваційний лист для участі в конкурсі "Успішний педагог 2023".

Опис досвіду роботи для участі в конкурсі "Успішний педагог 2017".

Патрітичний марафон " Тут і зараз"

  21.11 – 06.12.22р наша школа долучилася до  патріотичногомарафону “Тут і зараз”, який є продовженням втілення ідеї Всеукраїнського дитячо-юнацького фестивалю національно-патріотичної творчості «Сурми звитяги». 
    Школу представляли Воловецька Юлія і хореорафічний танцювальний колектив "Подоляночка" з композицією " Шуміла ліщина" з репертуару О.Мухи.( кер.Ірина Наконечна).

Конкурс плакатів на екологічну тематику

Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» кафедра Хімічної техніки та промислової екологіїх за підтримки наукового студентського товариства «ЕКОЛОГІЧНИЙ КЛУБ Я – ЕКОЛЮДИНА» провела конкурсі плакатів, коміксів та саморобок на екологічну тематику. Учні нашої школи посіли почесні II місця і були нагороджені сертифікатами.

Мацях Софія , 6-Б клас - IIм

Пона Давид, 6-Д клас  -IIм.

Волос Данило 5-А клас -IIм.

Мистецтво коміксів

   

    Комікс або мальопис (від англ. comic — комедійний, комічний, смішний; рідше вживається термін англ. sequential art — дослівно «послідовне мистецтво», яке використовує прийом «далі буде») — послідовність малюнків, зазвичай з короткими текстами, які створюють певну зв'язну розповідь. Тексти, зазвичай, мають специфічну форму «мовної бульки» («мовної хмарки», «мовного димка», виноски; англ. speech balloon), яка передає мову чи думку персонажа, заголовків і титрів. Початково комікси використовували карикатури для ілюстрації і розважали цікавими і простими історіями, розвинулись в окремий вид мистецтва з багатьма піджанрами.     Походження коміксів в Європі можна віднести до XV століття. Однак, сучасна форма коміксу (з панелями, кадрами (панель в коміксі — окремий малюнок чи малюнок з текстами), використанням тексту всередині картинки в «мовній бульці»), як і сам термін «комікс», датується кінцем ХІХ століття. В 1833 році швейцарський письменник і педагог Родольф Топфер (Rodolphe Töpffer) видає першу книгу коміксів «Histoire de M. Jabot» (створену у 1831 році), яку він позиціонує як повноцінні медіа. Він пропонує свої історії в картинках як альбоми (в італійському форматі) — які часто поширює сам, до декількох сотень копій.

  В 1854 році виходить самостійна книжка-альбом французького художника Ґюстава Доре

«Історія Святої Русі» Цей твір вважається одним із перших провісників мистецтва коміксу (протокомікс).

   Нерідко проводяться конкурси коміксів. Цьогоріч у Львові проводиться міській конкурс коміксів, присвячений 300 річчю від дня народження Г.С.Сковороди. "Сковорода - філософ радості". Конкурс оголошено з метою привернення уваги до постаті Г.Сковороди та глибшого осмислення його творчої спадщини.

   Григорій Савич Сковорода — український філософ-містик, богослов, поет, педагог, можливо, і композитор літургійної музики. Мав значний вплив на сучасників і подальші покоління своїми байками, піснями, філософськими творами, а також способом життя, через що його називали «Сократом».

  Комікс "Світ ловив мене, та не спіймав" створила учениця 6-Б класу Мацях Софія (консультувала її Кузьменко Н.Я.) 

                                                           Робота посіла почесне І місце.