STEM та медіаграмотність

 

  Академія української преси влаштувала справжнє інтелектуальне змагання серед вчителів, яке завершилося 11 листопада 2024 року. Освітяни з усієї країни змагалися за звання авторів найкращих вправ, що не тільки навчають точним наукам, але й розвивають у школярів навички критичного мислення та розпізнавання інформаційних маніпуляцій. І ось ми маємо переможців конкурсу «STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ», чиї інноваційні підходи відкривають новий рівень навчання для сучасної школи. Серед поданих 58 заявок журі відібрало 15 найкращих вправ, які не лише відповідають навчальним цілям, а й відкривають перед учнями двері до критичного аналізу інформації. Це не просто математичні рівняння чи біологічні факти, а справжні медіаекспедиції.
Ті, кому вдалося вразити журі, отримають дипломи від АУП та МОН України і гонорари. Але головний приз — це внесок у розвиток свідомого покоління, яке вже завтра не повірить у черговий фейк. Усі вправи, які здобули понад 30 балів, будуть опубліковані на Порталі медіаосвіти та медіаграмотності АУП, що дозволять бажаючим користуватися ними для розвитку критичного мислення серед учнів. Кожна вправа — це зразок того, як можна ефективно інтегрувати медіаграмотність у навчання та виховати покоління, яке легко розпізнає маніпуляції.

STEAM - урок " Ефект ілюзії правди"( мистецтво-фізика- медіа освіта) для учнів 6-8 класів. Учні  роблять  дзиґу, проводять з нею  практичні досліди, які демонструють фізичні закони. Розглядають  феномен оптичних ілюзій та їх вплив на сприйняття людей навколишнього світу. З'ясовують, чому мозок іноді «обманюється», коли намагається спростити візуальну інформацію. Навчаються розпізнавати різні  ілюзії та візуальні хитрощі у сучасному інформаційному просторі, які застосовують  для  маніпуляції глядачем. Виконують онлайн вправу в сервісі Learning «Оптичні ілюзії та медіа: Як розпізнати фейк?». На завершення – формувальне оцінювання в техніці  «Градус успіху».

Академія Української Преси